Razliko med predavanjem in vadnico lahko razpravljate v več dejavnikih, kot so metode prenosa znanja, število študentov itd. Če ste študent univerze, boste morda imeli predavanja in vaje. Tudi če niste del univerze, ste gotovo slišali pojmi predavanje in vadnica. To sta dve vrsti razredov, ki jih dodiplomski obiskuje, ko se uči na univerzi. Oba programa sta organizirana tako, da študentom, ki spremljajo vsak predmet, prenašajo znanje. Ponujajo različne ravni interakcij s predmetom, pa tudi s predavateljem.
Predavanje je glavna oblika poučevanja na univerzi. Kot vsi vemo, se od vsakega študenta pričakuje, da bo obiskoval predavanja na univerzi, da bi pridobil znanje o predmetu, ki mu sledi. Najlažji način za določitev predavanja je reči, da gre za splošen uvod v temo. V predavanju bo predavatelj uporabljal formalni jezik. To je praksa v katerem koli univerzitetnem študiju. Navaditi se ga boste morali, če boste navajeni, da ves čas govorijo pogovorno.
Predavanje vam bo predstavilo temo in na kratko zajelo vse njegove vidike. Predavatelj bo obravnaval le glavne točke. Običajno vam bodo povedali, kaj bi morali prebrati več. Ker ima predavanje obliko, boste ugotovili, da se je težko koncentrirati. Običajno se predavanje začne z uvedbo teme in namena tega predavanja. Nato bo govorilo o različnih teorijah na tem predmetu. Po uvedbi različnih teorij je razprava o teh teorijah. Nato se boste seznanili s tem, kako lahko teorijo praktično uporabimo. Na koncu je povzetek. Če obstajajo kakršni koli tehnični izrazi, jih bo predavatelj pojasnil.
Na predavanju lahko le navedete glavne točke predavanja. Nemogoče je napisati vsako besedo, ki jo predava predavatelj. Danes predavatelji uporabljajo predavanja Power Point za svoja predavanja in po predavanju te diapozitive objavijo na spletni strani univerze ali nekako pustijo študentom kopijo tega. Predavanje morate le poslušati in si zabeležiti le najpomembnejše dele.
Po predavanju sledi vadnica, s katero lahko podrobneje spoznate temo, o kateri je predavanje govorilo. Ima le okoli 12 do 30 študentov. Ker je število študentov majhno, predavatelj dobi priložnost nameniti več pozornosti posameznim študentom. Tukaj lahko postavite vprašanja o tej temi. Vadnica ima tudi skupinske dejavnosti. V tem lahko preizkusite svoje znanje o temi in koliko ste razumeli. Na trenutke morate pisati tudi papirje. Včasih boste imeli skupinske razprave, pri katerih se mora vsaka oseba zamenjati za vodjo. Potem je to lahko tudi razprava na podlagi prispevka, ki ga je napisal član skupine. Ne glede na to, kakšne metode sledijo vajam, so študenti sposobni izboljšati znanje o razumevanju predmeta.
• Predavanje je uvod v temo, ki na kratko obravnava vse vidike teme.
• Vadnica je bolj poglobljena kot predavanje. Običajno po predavanju sledi vadnica, s katero razjasni in okrepi razumevanje učencev o temi.
• Predavanje lahko ima približno 200 študentov.
• Vadnica ima približno 12 do 30 učencev.
• Predavanje je zelo formalno.
• Vadnica ni veliko formalna kot predavanje.
• Medsebojno delovanje med študentom in predavateljem je na predavanjih malo, saj je veliko študentov.
• V vadnici je interakcija med predavateljem in študentom večja, saj je število študentov majhno.
Vljudnost slik: