Narava in negovanje sta dva izraza, ki se uporabljata v vedenjski psihologiji, med katerimi je mogoče ugotoviti različne razlike. Narava se sklicuje na te lastnosti, ki so prirojene. Človek se rodi s posebnimi znanji in lastnostmi. Narava poudarja ta vidik. Nurture na drugi strani poudarja, da je pojem prirojene, dedne lastnosti napačen. Po tem prepričanju človeško vedenje ni prirojeno, ampak ga je treba izvesti. To je glavna razlika med naravo in negovanjem. V biheviorizmu je ena glavnih domnev ta konflikt med naravo in negovanjem, ko gre za človeško vedenje. Bihevioristi menijo, da nič ni prirojeno in vse pride skozi interakcije. To poudarja, da je bila v naravi psihologija in vzgoja sporna tema razprav. V tem članku preučimo razlike, ki jih lahko najdemo med naravo in negovanjem, z razumevanjem obeh konceptov.
Koncept narave je uporaben v vedenjski psihologiji z vidika določenih genetskih in dednih lastnosti, ki se prenašajo iz generacije na generacijo. Narava določa lastnosti in značilnosti, ki se lahko v vas podedujejo s tem, da so nekateri predniki in predniki obdarjeni z enakimi lastnostmi in lastnostmi. Na primer, če sta bila tvoj dedek in praded, umetnika, je večja verjetnost, da se boš razvil v finega umetnika. To je posledica dejstva, da lastnosti ali značilnosti prednikov in prednikov preprosto podedujete v zadevah, povezanih z umetnostjo in obraznimi lastnostmi. Vendar pa psihologi verjamejo, da so bolj kot podedovane lastnosti pomembne naučene lastnosti in da se lahko človeško vedenje spremeni z učenjem. J. Watson je nekoč rekel: "Dajte mi ducat zdravih dojenčkov, dobro oblikovanih, in moj poseben svet, da jih bom vzgojil. Zagotovil bom, da bom naključno vzel katerega koli in ga usposobil za specialista, ki ga bom izbral - zdravnika," pravnik, umetnik '. To poudarja prepričanje, ki so ga vedenisti morali gojiti v nasprotju z vlogo narave. Zdaj se osredotočimo na negovanje.
Koncept nege ne vključuje elementa dednih lastnosti. V celoti je odvisno od elementov prakse, napotitve in nege. Pisatelj v tej zadevi bi lahko ustvaril mojstrovino, potem ko se je izučil veliko pisanja umetnosti pisanja, navajanja knjig in vadbe umetnosti komponiranja. Postal bi pisatelj, tudi če njegovi predniki ne bi bili pisci. To je osnovna razlika med pojmi narave in negovanjem. John Locke je nekoč rekel, da je ob rojstvu naš um 'tabula rasa' ali drugače prazen skrilavca. Z učenjem pridobimo določene veščine, biheviorizem in prakse. Ko govorimo o negi, prispevka psihologov, ki ga psihologi prispevajo k vedenjski psihologiji, ni mogoče prezreti. Posebej za dokazovanje vpliva, ki ga neguje na trening in spreminjanje vedenja, je treba izpostaviti Klasično kondicioniranje Pavlova in Operant kondicijo B. F Skinnerja. Pavlov je s svojim eksperimentom opozoril, da lahko neprostovoljne čustvene in fiziološke odzive pogojujemo z učenjem. Tudi Skinner je opozoril, da se vedenje lahko spremeni s krepitvijo in kaznovanjem. Te teorije poudarjajo, da vedenje ni vedno lastno, vendar se ga lahko tudi naučimo. Zdaj pa preidimo na razliko med obema konceptoma.
Vljudnost slik:
1. "Mother's Love" avtorja Marka Colobma [CC BY 2.0], prek Wikimedia Commons
2. „Francija v XXI stoletju. Šola «Jean Marc Cote (če 1901) ali Villemard (če 1910) [Public Domain], prek Wikimedia Commons