Montessori proti Steinerju
Izobraževanje je temelj, na katerem temelji življenje posameznikov. To je želja vsakega starša, da bi dobil čim boljšo izobrazbo za svoje otroke. Vendar, ko gre za izbiro med Montessori in Steiner izobraževalnimi sistemi, to postane nekaj dileme, saj se večina staršev ne zaveda značilnosti teh metod poučevanja. V resnici imata tako Steiner kot Montessori veliko podobnosti, kot je ravnanje z otroki s spoštovanjem in spoštovanjem, da se omogoči popoln razvoj njihovega notranjega potenciala. Ta članek podrobneje obravnava gibanja Montessori in Steiner, da bi staršem omogočili izbiro med tema dvema alternativnima sistemoma izobraževanja.
Montessori
Sistem izobraževanja v Montessoriju sledi filozofiji dr Marije Montessori, ki je bila prva zdravnica v Italiji. Bila je tudi vzgojiteljica, ki jo je razočaral sistem izobraževanja v Italiji, ki naj bi pripravljal delavce za tovarne in ne spodbujal otrok, naj cvetijo glede na svoje osebnosti in potenciale. Bila je oseba, ki je odprla prvo ustanovo Montessori, ki je raje klicala hišo otrok kot šolo. Njene ideje so se pozneje razširile v sistem izobraževanja v Montessoriju, kot ga poznamo danes.
Steiner
Zasluge za Steinerjev sistem izobraževanja, izražen z Waldorfske šole, odide k Rudolfu Steinerju, ki je bil v Avstriji izobrazba. Steinerjev učni načrt je zasnovan tako, da pomaga povečati koncentracijo otrok in tudi otroke pripraviti, tako fizično kot čustveno, na izobraževanje. Na vsakega otroka se gleda kot na socialno in duhovno bitje, učni načrt šole pa je videti kot orodje, s katerim lahko otroku pomagamo na različnih stopnjah njegovega razvoja. Akademski dosežki otrok se kažejo skozi starostne kote, ki so primerni družbeni, čustveni in duhovni razvoj otrok.
Montessori proti Steinerju
• Akademski predmeti se otroke uvajajo na veliko poznejši stopnji v Steinerju kot v Montessoriju.
• V Steinerjevem izobraževalnem sistemu so knjige nujno potrebne, vendar jih ne uživajo.
• Steiner je bolj usmerjen sistem učiteljev kot Montessori, kjer otroke spodbujajo, naj se učijo sami.
• Montessori sistem sledi otroku in otrok se sam odloči, kaj se želi naučiti.
• Montessori je glede duhovnosti bolj prilagodljiv kot Steinerjev sistem izobraževanja, saj se prilagaja otrokovim potrebam. Po drugi strani pa Steinerjev sistem poudarja človeštvo, saj verjame, da ga mora otrok razumeti, da se nauči delovanja vesolja.
• Otroci Montessori se igrajo z igračami, ki so zasnovane tako, da jih učijo konceptov.
• Steiner uporablja domišljijo otrok, da se odloči za svoje igrače.
• Montessori ni naklonjen uporabi računalnikov in drugih medijskih predmetov za šolanje otrok, medtem ko Steiner do tega ni dovolj strog in mu ni všeč ideja o izpostavljanju majhnih otrok medijem.
• Waldorfske šole se raje držijo filozofije, ki jo je postavil Rudolf Steiner.
• Ni prav ali narobe in oba sistema izobraževanja poskušata razviti notranje sposobnosti otrok z različnimi metodami.