Razlika med invalidnostjo učenja in težavnostjo učenja

Učna invalidnost v primerjavi s težavami pri učenju
 

Čeprav se dva izraza, učna oviranost in težave pri učenju pogosto uporabljata zamenljivo, se nanašata na dva pogoja, ki imata med seboj tanko razliko. V določenih situacijah je razliko med obema pogojema težko prepoznati. Najprej določimo dve besedi. Težave pri učenju so težava, s katero se posameznik srečuje pri učenju. Po drugi strani pa lahko prizadetost učenja obravnavamo kot stanje, ki se pojavi v otrokovem otroštvu, kjer ima posameznik težave pri razumevanju informacij, učenju in sporazumevanju. Za razliko od učne težave, učna oviranost vpliva na učni proces in sposobnost, ki jo ima posameznik pri samostojnem obvladovanju v vsakdanjem življenju. To je razlika med invalidnostjo učenja in učnimi težavami. V tem članku bomo podrobneje preučili to razliko.

Kaj je težave pri učenju?

Učna težava je težava, s katero se posameznik srečuje pri učenju. To ustvari oviro med otrokom in določenim naborom spretnosti, zaradi česar se otrok tega ne more naučiti. Nekatere skupne učne težave so Disleksija (težave pri branju), Diskalkulija (težave pri izračunih), in Dysgraphia (težave pri pisanju).

Težave pri učenju se lahko pojavijo zaradi različnih dejavnikov. So okoljski dejavniki, intelektualna oviranost, čustvene težave, telesni primanjkljaji, vedenjske težave in celo senzorični primanjkljaji. Če otrok na primer trpi zaradi intelektualne prizadetosti, bo to očitno vplivalo na njegovo učenje. Vendar lahko obstajajo primeri, ko se učne težave pojavijo zaradi pomanjkanja ustreznih navodil in navodil s strani učiteljev. Če ima otrok tudi težave z zbranostjo, je učenje lahko precej težavno. Pomembno je upoštevati, da lahko težave pri učenju nastanejo zaradi določenih učnih motenj.

Disleksija je učna težava

Kaj je invalidnost učenja?

Nesposobnost učenja je mogoče opredeliti kot težave, s katerimi se posameznik srečuje pri učenju, komuniciranju in obdelavi informacij. Ključna razlika med učno oviranostjo in učno težavo je, da čeprav učne težave večinoma vplivajo na učenje otroka znotraj šolskih prostorov, učne ovire presegajo to. Pogosto vplivajo na celotno življenje posameznika, kjer bi potreboval pomoč drugega in se ne more spopasti sam. V večini primerov lahko to pomeni tudi nižji IQ. Tu je nekaj pogostih invalidnosti učenja.

Downov sindrom

ASD ali motnja spektra avtizma

Spina Bifida

Downov sindrom je učna oviranost

Kakšna je razlika med invalidnostjo učenja in težavnostjo učenja?

• Opredelitve učne invalidnosti in težavnosti pri učenju:

• Prizadetost učenja se lahko šteje za stanje, ki se pojavi v otrokovem otroštvu, kjer ima posameznik težave pri razumevanju informacij, učenju in komuniciranju..

• Težave pri učenju so težava, s katero se posameznik srečuje pri učenju.

• Uporaba:

• V nekaterih državah se tako učna sposobnost kot tudi težave pri učenju uporabljata zamenljivo.

• Učinek:

• Za razliko od težav pri učenju invalidnost pri učenju vpliva na učni proces in sposobnosti, ki jih ima posameznik pri samostojnem obvladovanju v vsakdanjem življenju.

• Povezava:

• Nekatere učne težave lahko privedejo do učnih težav.

• IQ:

• Posameznik, ki trpi za motnjo učenja, ima lahko nižji IQ, za razliko od posameznika, ki trpi zaradi učnih težav.

Vljudnost slik:

1. Medicinska sestra branje deklici (1895), pastel preko Wikicommonsa (Public Domain)
2. Fant z downovim sindromom Vanellus Foto (CC BY-SA 3.0)