Razlika med nastanitvijo in spreminjanjem

Ključna razlika - nastanitev v primerjavi z modifikacijo
 

Namestitev in prilagajanje sta dva izraza, ki se uporabljata v izobraževalnem področju, med katerim a ključna razlika je mogoče prepoznati. Najprej, preden razumemo razliko, določimo dva izraza. Nastanitev se nanaša na podporo otroku, ki mu pomaga, da dostopa do učnega načrta in prikaže učenje. Po drugi strani, sprememba se nanaša na spremembe, ki so bile v vsebini učnega načrta prilagojene učencu. Ključna razlika med obema izhaja iz dejstva, da se medtem ko se nastanitev osredotoča na to, kako se otrok uči, se modifikacija osredotoča na to, kar se nauči. Ta članek skuša podrobno razjasniti razliko.

Kaj je nastanitev?

Nastanitev se nanaša na podporo otroku, ki mu pomaga, da dostopa do učnega načrta in prikaže učenje. Preprosto, to pomeni, da mora otrok dokončati enak učni načrt kot drugi, vendar s spremembami v učenju. Otroku lahko na primer damo čas za dokončanje naloge ali naloge. Tudi pri pregledih otrok običajno dobi več časa za zaključek izpita ali pa kakšno pomožno tehnologijo. Nastanitev vključuje tudi okolico in raven podpore otroku. V idealnem primeru bi morala postavitev ustvariti vzdušje, v katerem se lahko otrok osredotoči. Ko govorimo o stopnji podpore, nekateri otroci potrebujejo strokovno podporo, drugi pa ne.

Kaj je sprememba?

Sprememba se nanaša na spremembe, ki so bile v vsebini učnega načrta prilagojene učencu. To pomeni, da se tisto, kar se učenec nauči, spremeni glede na posamezne zmožnosti. V večini učilnic učitelji zmanjšajo število nalog in nalog, ki naj bi jih otrok opravil. To je mogoče spremeniti. Tudi v primeru preiskav se otroku v okviru spremembe prikaže manj zapleten papir.

V primeru navodil učitelji v učilnici uporabljajo različne tehnike za preverjanje otrokovega odziva. Na primer, zamislite si primer, ko bi učitelj učence prosil, naj napišejo esej. Kot sprememba lahko učitelj nekaj učencev prosi, naj se pogovorijo o temi, namesto da bi sestavili esej. Vendar pa je eden ključnih dejavnikov, ki jih je treba izpostaviti, ta, da mora učitelj pri modifikaciji jasno razumeti, kaj je treba učiti otroku in kaj je treba izključiti, saj to očitno vpliva na oceno študenta.

Kakšna je razlika med nastanitvijo in spremembo?

Opredelitve nastanitve in spremembe:

Namestitev: Nastanitev se nanaša na podporo otroku, ki mu pomaga, da dostopa do učnega načrta in prikaže učenje.

Sprememba: Sprememba se nanaša na spremembe, ki so bile v vsebini učnega načrta prilagojene učencu.

Značilnosti nastanitve in spremembe:

Navodila:

Namestitev: V nastanitvi se otrok uči po istem učnem načrtu kot drugi po drugačni podporni metodi.

Sprememba: Pri prilagajanju se učni načrt spremeni tako, da ga otrok lažje dojame.

Testi:

Namestitev: Otroku bo zagotovljena tehnološka pomoč, čeprav mora otrok opraviti isti test kot drugi. V nekaterih primerih ima otrok dodaten čas.

Sprememba: Otroku se dodelijo veliko enostavnejša gradiva za testiranje.

Vljudnost slik:

1. „Otroške storitve Norwood“ podjetja Norwood (Dobrodelnost) - Lastno delo. [CC BY-SA 3.0] prek Commons

2. "Vietnamska šola za fizioterapijo v Vietnamu" avtorja katclay [CC BY 2.0] prek Commons