Razlika med organizacijsko organizacijo učenja in učenja

The ključna razlika med organizacijskim učenjem in učno organizacijo je to Organizacijsko učenje se osredotoča na učenje z izkušnjami in znanjem, ki se zbirajo iz vsakodnevnih dejavnosti, medtem ko se Učna organizacija osredotoča na učenje za izboljšanje kompetenc in sposobnosti zaposlenih. Prav tako lahko organizacijsko učenje obravnavamo kot proces, učno organizacijo pa kot strukturo.

Organizacije naletijo na številne metode za izboljšanje uspešnosti organizacije v smislu učinkovitih in učinkovitih rešitev. Hkrati se organizacije soočajo s številnimi grožnjami, kot so gospodarski neuspehi, konkurenca in nenamerne organizacijske spremembe, ki vodijo k zmanjšanju uspešnosti organizacije. V takšnem okviru dva koncepta organizacijskega učenja in učne organizacije pomagata izboljšati uspešnost organizacije.

VSEBINA

1. Pregled in ključne razlike
2. Kaj je organizacijsko učenje 
3. Kaj je učna organizacija
4. Razmerje med organizacijsko organizacijo za učenje in učenje
5. Primerjalna primerjava - Organizacijsko učenje in organizacija učenja v tabeli
6. Povzetek

Kaj je organizacijsko učenje?

Organizacijsko učenje lahko opišemo kot učenje na podlagi odkrivanja in popravkov. Bolj verjetno je reaktivni pristop. Na primer, to je lahko učenje ali rešitev zaradi drastične spremembe v organizaciji.

Za izgradnjo organizacijskega učenja obstajajo štirje koncepti. To so pridobivanje znanja, distribucija informacij, interpretacija informacij in organizacijski spomin. Koncept organizacijskega učenja ne ocenjuje učinkovitosti učenca ali njegovega potenciala. Poleg tega v vedenjskih vzorcih učenca ne bo sprememb.

Ko govorimo o poslovnih situacijah, političnem, gospodarskem in družbenem okolju v sodobnem svetu, lahko opazimo veliko drastičnih sprememb znotraj organizacij, ki v vsakem trenutku ustvarijo negotove razmere. Zaradi teh okoliščin je večja potreba po učenju znotraj organizacije na raznolikih področjih.

V osnovi je organizacijsko učenje zmožnost organizacije, da pridobi izkušnje in izkušnje s pomočjo eksperimentiranja, analize, opazovanja in pripravljenosti za pregled uspeha in neuspeha.

Kaj je učna organizacija?

Učno organizacijo lahko opišemo kot, da zaposlenim omogočimo izboljšanje njihovih spretnosti, zmogljivosti in kompetenc v organizaciji z različnih vidikov, kot so izmenjava znanja, krepitev zmogljivosti itd..

Učne organizacije nenehno razvijajo svoj linijski kader tako, da olajšajo usposabljanje in ocenijo svoje sposobnosti. Do neke mere so učne organizacije usmerjene v uspešnost. Nadalje si prizadevajo za svoje objektivne dosežke in ocenjevalna metodološka orodja, ki lahko pomagajo prepoznati, spodbujati in oceniti kakovost učnih procesov v organizaciji.

Vodstvena vloga učne organizacije je razvijati svoje podrejene. Poleg tega bi moral vodja v večini organizacij razviti naslednika, da bi nadomestil vlogo upravitelja v nepredvidenih razmerah. Organizacija učenja je bolj verjetno proaktiven pristop.

V osnovi je učna organizacija sposobnost organizacije, da izboljša zmogljivosti in usposobljenost članov znotraj organizacije, da izboljša organizacijsko uspešnost.

Kakšno je razmerje med organizacijsko organizacijo učenja in učenja?

Učenje prinaša konkurenčnost in prilagodljivost organizaciji. Za obvladovanje zahtevnih situacij v podjetju so zelo potrebne kompetence, kot so tehnično znanje, hitro odločanje in analiza poslovnih razmer. Zaposleni prek učnih organizacij te veščine nenehno izvajajo; V organizacijski kulturi učenja se te veščine nabirajo z izkušnjami za reševanje težkih poslovnih razmer. Vendar sta oba koncepta zelo pomembna za trajnostno konkurenčno prednost.

Kakšna je razlika med organizacijsko organizacijo učenja in učenja?

Organizacijsko učenje je postopek, v katerem zaposleni delujejo na podlagi izkušenj in znanja, ki ga zbirajo iz vsakodnevnih dejavnosti za obvladovanje različnih poslovnih situacij. Nasprotno, učna organizacija je vgrajena v organizacijsko strukturo, kjer se zaposleni nenehno razvijajo, da bi izboljšali svoje zmogljivosti in zmožnosti obvladovanja poslovnih situacij. Torej, to je ključna razlika med organizacijskim učenjem in učno organizacijo.

Druga razlika med organizacijsko organizacijo učenja in učenja je v tem, da se koncept organizacijskega učenja bolj osredotoča na rezultate in dosežke, medtem ko se koncept učne organizacije bolj osredotoča na procese in namene. Poleg tega se organizacijska učna kultura nagiba k postavljanju ciljev in uresničevanju ciljev, medtem ko kultura učenja temelji na uspešnosti.

Naslednja tabela povzema razliko med organizacijsko organizacijo učenja in učenja.

Povzetek - Organizacijsko učenje in učna organizacija

Organizacijsko učenje je osredotočeno na učenje z izkušnjami in znanjem, ki jih zaposleni zbirajo iz vsakodnevnih dejavnosti. V nasprotju s tem se učna organizacija osredotoča na izboljšanje kompetenc in sposobnosti zaposlenih. Torej, to je ključna razlika med Organizacijskim učenjem in Učno organizacijo. Nadalje je organizacijsko učenje proces, medtem ko je učna organizacija struktura.

Referenca:

1. "Ali je vaša agencija učna organizacija?" Svet EMS, 14. november 2011, na voljo tukaj.

Vljudnost slik:

1. "Organizacijsko učenje in KM" avtor Binesh Jose - Lastno delo (CC BY-SA 3.0) prek Commons Wikimedia
2. "3368049" (CC0) prek Pixabaja