Šola in življenje sta dve besedi, ki se pogosto zamenjujeta, če gre za njihov notranji smisel in konotacije, ko dejansko obstajata razlika med tema besedama. Šola se nanaša na izobraževanje. Življenje učenca v šoli je usmerjeno v uspešno potrditev procesa socializacije in kopičenja znanja. Otrok v šolskih prostorih ne pridobi le akademskega znanja, temveč tudi disciplino. Kot je nekoč povedal Talcott Parsons, šole otroku ustvarijo most med družino in družbo. Po drugi strani se življenje nanaša na obstoj. Vsak človek v življenju pridobi različne izkušnje in ustvari veliko spominov. Ljudje naletijo na različne ovire in prehajajo različne faze v življenju od otroštva do odraslosti. To je glavna razlika med obema besedama.
Šola je kraj, kjer se kdo uči in je dobro usposobljen za vrsto predmetov. Vključujejo predvsem dve veji znanja. So znanosti in umetnost. Umetnosti sta dve vrsti, in sicer navadna umetnost in likovna umetnost. Navadne umetnosti sestavljajo predmete, kot so trgovina, ekonomija, zgodovina, politika, jeziki, jezikoslovje, filozofija in podobno. Likovna umetnost na drugi strani vključuje risanje, slikanje, kiparstvo, arhitekturo, glasbo in ples.
Šolanje je v primerjavi z življenjem razmeroma krajše obdobje. Vendar je za vse ljudi pomembno šolsko življenje, saj je to enkratna izkušnja. V šoli se otrok nauči interakcije z učitelji in tudi drugimi otroki. To je za otroka povsem nova izkušnja, saj je to prva priložnost, ko se nauči delati v skupinah in komunicirati s tistimi, ki z njim niso povezani. Prav tako se otrok nauči tolerirati druge in se zaveda, da so ljudje različni in imajo različne osebnosti.
Izobrazba, ki jo otrok pridobi v šoli, ni omejena na akademsko znanje in discipliniranje, ki očitno postavljata temelj za njegovo prihodnje življenje. To vključuje tudi druge dejavnosti, kot so šport, izvenšolske dejavnosti in celo majhni triki in nagajivo vedenje.
Življenje je, za razliko od šole, veliko daljše in vključuje različne faze našega življenja, kot je življenje otroka, najstnika, mladoletnika, starejšega državljana itd. Skozi vsako stopnjo se ljudje vključujejo v različne dejavnosti in se učijo sprejemati več odgovornosti v življenju. Za razliko od šolskega življenja, kjer je bila glavna skrb vzgoja, posameznik v življenju kot odrasel začne svoje znanje uporabljati v resničnih življenjskih situacijah. Ta znanja v šoli mu pomagajo doseči visoko izobrazbo ali zaposlitev.
Tudi v življenju mora posameznik za različne namene komunicirati z različnimi ljudmi. Postane del različnih družbenih mrež. Tudi za razliko od šole, v kateri je učitelj, ki poučuje in opozarja na napake, v življenju posameznik nima učitelja. Je njegov učitelj in moral bi biti sposoben delati, kar mu ustreza. To poudarja, da ima življenje v šoli velik vpliv na življenje na splošno, saj vpliva tako na osebno kot poklicno življenje vsakega posameznika.
• Šola je kraj, kjer se učijo in dobro usposabljajo v različnih predmetih.
• Življenje vključuje različne faze našega življenja, kot so naše življenje kot otrok, najstnik, mlada odrasla oseba, starejši državljan itd..
• Življenje postane življenjska doba, v kateri posameznik uporablja znanje, ki ga je pridobil v šolskih dneh. Zato šolsko življenje človeka naredi popolnega.
• Življenje je na splošno odvisno od izkušenj, ki jih človek dobi v šolskih dneh.
• Življenje sega tudi čez leta, ki jih preživi v šoli.
• Šola je ustanova, ki bi jo bilo treba obiskovati nujno v zgodnjem delu življenja.
Vljudnost slik: