Razlika med šolo in akademijo

Šola proti akademiji

Razlika med šolo in akademijo je nekoliko zmedena, saj ima beseda akademija dva pomena. Beseda šola je tako pogosta, da vsi pomislimo na šolo takoj, ko se razpravlja o formalnem izobraževanju. Šola ni le zgradba ali zbor otrok in učiteljev; je veliko več kot to. To je simbol baze znanja, ki je otroku na voljo v njegovih formativnih letih, ki ga uporablja vse življenje. V nekaterih državah obstajajo šole in akademije, ki prav tako sodelujejo pri formalnem izobraževanju. Ljudje ostanejo zmedeni med šolami in akademijami in se ne morejo odločiti, ali bodo svoje otroke poslali na akademijo ali ne, zaradi formalnega izobraževanja. Ta članek poskuša izpostaviti razlike med šolo in akademijo, da bi staršem omogočili, da izberejo katero od institucij, ki ustrezajo potrebam njihovih otrok na bolj smiseln način.

Kaj je šola?

Šola je kraj, kjer ljudje dobivajo formalno izobrazbo. Sistem formalnega izobraževanja je večinoma obvezen v vseh delih sveta in sledi zastavljenemu vzorcu, ki vključuje prehod v osnovne (ali osnovne), srednje in srednje šole. V večini držav je vlada, ki jo sestavlja vlada, ki izvaja izpite na stopnjah 10 in 10 + 2 in uspešno podeljuje certifikate uspešnim študentom. Formalno izobraževanje se ne konča s šolo, saj se otroci odločijo za višji študij. Tako se otroci vpišejo na visoke šole in univerze, da zaključijo dodiplomsko in podiplomsko stopnjo predmetov. Šolski sistem je temelj izobraževanja v kateri koli državi.

Kaj je akademija?

Običajno je akademija že od Platonovih časov podobno mislečih strokovnjakov. Na primer, v vsaki državi boste navadno videli akademijo znanstvenikov, kjer bodo znanstveniki imeli možnost razpravljati o svojem delu in podobnem. Zato je ime akademija vedno povezana z briljantnostjo.

Čeprav je akademije običajno videti v vseh delih sveta, so v Angliji presenetljivo podobne šolam in na enak način zagotavljajo formalno izobraževanje. Če sploh, so akademije pod neposrednim nadzorom centralne vlade glede šol, ki so v pristojnosti lokalnih vlad. Akademija je glede na učni načrt precej neodvisna, poleg tega dobiva podporo tako finančne kot tudi materialne s strani različnih sponzorjev. Vidimo, da večina akademij začne sprejemati študente iz srednješolske stopnje, vendar pri tem pravilu obstajajo izjeme, če akademije sprejemajo tudi otroke na vrtcu.

Zgodovina akademij v Angliji ni zelo stara, ustanovil jih je leta 2000 takratni britanski premier Tony Blair. Šole je predstavil za izboljšanje uspešnosti učencev. Od takrat se število akademij postopno povečuje in do leta 2014 je bilo v Angliji 3304 akademij.

Kraljevsko združenje umetnosti je akademija

Kar zadeva preostali svet, vidimo akademije, ki so telesa inženirjev, znanstvenikov in drugih strokovnjakov, čeprav se nekatere šole odločajo za akademije. Torej obstajajo akademije umetnosti in kulture, športa, znanosti in vesolja in podobno. Vendar so te šole izbrale samo ime akademija, ker je beseda akademija povezana z briljantnostjo.

Kakšna je razlika med šolo in akademijo?

• Opredelitev šole in akademije:

• Šola predstavlja sistem formalnega izobraževanja, ki je obvezen in ga spremljajo v vseh delih sveta.

• Akademije so organi podobnih strokovnjakov v mnogih delih sveta.

• Drugi pomeni:

• Šola nima drugega pomena na področju izobraževanja.

• Vendar pa v Angliji akademije, ki jih je leta 2000 ustanovil britanski premier Tony Blair, opravljajo enake funkcije kot šole, danes pa jih je 3304 akademij.

• Financiranje:

• Šole običajno financirajo lokalna ali centralna vlada.

• Akademije strokovnjakov financirajo država ali zasebne organizacije.

• Akademije v Angliji financira centralna vlada. Imajo tudi druge sponzorje, šole pa financirajo lokalne samouprave.

• Struktura:

• O šolski strukturi običajno odloča vlada v državnih šolah in šolski odbor v zasebnih šolah.

• O strukturi akademije (organizacije) odločajo člani organizacije.

• V Angliji o strukturi akademskih šol odloča centralna vlada.

Vljudnost slik:

  1. Osnovna šola na Japonskem ajari (CC BY 2.0)
  2. Stavba Royal Society of Arts v Londonu, Anglija, CGP (CC BY 3.0)