Razlika med psihologijo in pedagoško psihologijo

Psihologija vs izobraževalna psihologija
 

Ključ do razlike med psihologijo in pedagoško psihologijo je, da je vzgojna psihologija ena poddisciplina psihologije. Psihologijo lahko preprosto opredelimo kot znanstveno preučevanje človeškega uma in vedenja. To je disciplina, ki zajema širok spekter poddisciplin, kot so nenormalna psihologija, socialna psihologija, razvojna psihologija itd. Izobraževalna psihologija je tudi ena takih poddisciplin, ki spada pod glavno disciplino psihologije. Izobraževalna psihologija posveča posebno pozornost preučevanju učenja skozi celotno življenjsko dobo človeka. Glavna razlika med psihologijo in vzgojno psihologijo izhaja iz dejstva, da čeprav ima psihologija na splošno širši pogled, ki vključuje vse vidike človeškega življenja, izobraževalna psihologija posveča posebno pozornost učnemu procesu. Cilj tega članka je zagotoviti razumevanje obeh pojmov, hkrati pa poudariti razliko med obema izrazoma, psihologijo in pedagoško psihologijo.

Kaj je psihologija?

Človeka že več let očarajo zmožnosti človeškega uma, ki so privedle do vzpostavitve discipline, znane kot psihologija. V tem smislu ga lahko opredelimo kot znanstveno preučevanje duševnih procesov in vedenjskih vzorcev človeških bitij. Sposobnost preučevanja človeškega uma in vedenja v eksperimentalnih razmerah se je začela z ustanovitvijo prvega laboratorija v Nemčiji leta 1879 Wilhelma Wundta, ki je kasneje veljal za očeta psihologije.

Psihologija je disciplina, ki ima zelo velik obseg. Čeprav sta medicina (biologija) in filozofija v začetni fazi zagotavljali korenine, da bo psihologija rasla kot polje, je zdaj postala disciplina, ki se je mnogo bolj razširila ne samo na druge discipline, ampak tudi na njih, kar poudarja, da je se nenehno spreminja in napreduje tako na akademskem kot tudi na znanstvenem področju. Proučuje človekov razvoj, osebnost, nenormalnosti, izobraževanje, socialne interakcije in skoraj vse vidike človeškega življenja.

Ko se učimo psihologije, slišimo tudi o šolah psihologije. Nanašajo se na različne pristope, ki so bili uporabljeni pri analizi in pregledu človekovega življenja v preteklih letih. Strukturalizem, funkcionalizem, biheviorizem, psihoanaliza, geštalt in humanistična psihologija so nekatere od teh šol psihologije.

Kaj je vzgojna psihologija?

Izobraževalna psihologija je poddisciplina psihologije, ki posebej preučuje človekovo učenje. Raziskuje različne teme, kot so motivacija, kondicioniranje, spomin, inteligenca, spoznavanje itd. Izobraževalni psihologi so zainteresirani za preučevanje učnih procesov posameznikov v različnih okoljih v različnih okoliščinah skozi njihovo življenjsko dobo. Na tem področju sprejemajo kognitivne in vedenjske pristope. Teorije, ki sodijo v disciplino vzgojne psihologije, prihajajo iz različnih šol, kot so biheviorizem, gestalt psihologija, humanistična psihologija in funkcionalizem. Zlasti vedenjske teorije klasičnega kondicioniranja, ki jih je prinesel Ivan Pavlov, in Operant kondicioniranje B.F Skinner so priljubljene v pedagoški psihologiji zaradi svoje uporabnosti v resničnem življenju in izobraževalnih procesih. Ne le vedenjski psihologi v različnih šolah psihologije psihologi so predstavili različne teorije, ki označujejo analizo in razumevanje človekovega učnega procesa.

Kakšna je razlika med psihologijo in vzgojno psihologijo?

• Če povzamem, psihologija je predvsem preučevanje duševnih procesov in vedenjskih vzorcev človeka, medtem ko je vzgojna psihologija študij človekovega učnega procesa.

• To poudarja, da čeprav izobraževalna psihologija raziskuje samo učni vidik človeškega življenja, psihologija na splošno raziskuje vse človeške dejavnosti skozi celotno življenjsko obdobje, ki presega učni proces.