Inštitut in univerza sta učni instituciji, ki sta specializirani za nudenje znanj in znanj študentom, da bi bili lahko produktivni člani družbe.
Izraz univerza se uporablja za navajanje velikega učnega centra, ki ponuja terciarno izobraževanje študentom, ki se želijo specializirati za posebne discipline, ki segajo med negovalno inženirsko tehniko, inženiring in poslovanje.
Univerze ponujajo tako dodiplomske kot podiplomske tečaje. Zaradi zmogljivosti in ponujenih tečajev je to najvišja učna ustanova v državah po vsem svetu.
Primer univerze bi bila kalifornijska univerza v Združenih državah Amerike in univerza Oxford v Združenem kraljestvu.
Inštitut je učni center, ki ga ustvari vlada ali člani skupnosti, da bi učencem posredovali določeno znanje ali trgovino, da bi lahko pomagali pri soočanju z nekaterimi izzivi, s katerimi se sooča družba.
Inštitut je specializiran tako, da se osredotoča na določeno študijsko področje, ki je med drugim lahko moda, kmetijstvo, umetnost in tehnologija. Primer priznanega inštituta je Massachusetts Institute of Technology (MIT).
Ena od glavnih razlik med univerzo in inštitutom so ponujeni tečaji. Univerza ponuja dodiplomske in podiplomske tečaje. Univerza je specializirana za zagotavljanje najvišje stopnje izobraževanja, zaradi česar je specializirana za ponujanje visokošolskih tečajev v terciarnem izobraževanju.
Inštitut se osredotoča na to, da učencem zagotovi določeno znanje ali trgovino, ki bo učencem pomagal pri opravljanju določene naloge. Tečaji na inštitutski ravni so lahko bodisi certifikacijski bodisi diplomski tečaji na najvišji ravni.
Diferenciacija in specializacija na inštitutski ravni sta zelo visoki, kjer bo inštitut nudil usposabljanje in razvoj na določenem študijskem področju. Inštituti, povezani s tehnologijo, bodo izvajali samo usposabljanje na področjih, povezanih s tehnologijo.
To pojasnjuje, zakaj ima večina zavodov svoje ime, ki se konča s področjem specializacije. Inštitut se bo na primer specializiral za umetnost, znanost, kmetijstvo, modo ali tehnologijo na drugih področjih.
Univerze se redko specializirajo in znano je, da ponujajo veliko število tečajev, ki presegajo vsa področja v industriji. Univerza bo imela kampuse ali oddelke, specializirane za ponujanje posebnih tečajev.
Na primer, Harvard Business School in Harvard Law School, vse pod vodstvom Univerze Harvard.
Univerze so velike učne ustanove, ki so razvrščene po vladnih paradržavah, kar pomeni, da uživajo neodvisnost upravljanja in odločanja. Samoupravljajo prek zakonito ustanovljenega univerzitetnega sveta.
Po drugi strani pa inštituti nimajo avtonomije upravljanja in odločanja. Vlada prek ministrstva za izobraževanje preko upravnega odbora posredno nadzira delovanje zavodov.
Kljub temu je pomembno poudariti, da nekateri zavodi za poklicno usposabljanje izvajajo znatno stopnjo avtonomije, zlasti velike ustanove.
Čeprav oba učna centra dobivata sredstva od vlade, univerze prejemajo velike količine denarja zaradi narave dejavnosti, s katero se ukvarjajo. Poleg tega mora univerza financirati študente, ki plačujejo šolnino in druge stroške, ki pomagajo pri vodenju organizacije.
Zavodi ne prejemajo velikih količin sredstev od vlade, ker se ukvarjajo s poenostavljenimi nalogami in ne potrebujejo velikih strojev in opreme. Zavodi pa morajo študentom zaračunati tudi šolnino za administrativne stroške šole.
Univerza ima velike zgradbe, ki se uporabljajo za hišno upravo in vodenje organizacije, predavalnice, študentske domove, rekreacijske prostore, knjižnice, laboratorije in avditoreje.
Število študentov, predavateljev in nenastavnega osebja je zelo veliko, kar pojasnjuje potrebo po velikih strukturah in objektih. Nekatere univerze imajo v vsakem trenutku več kot trideset tisoč študentov.
Inštituti imajo sorazmerno velike zgradbe, ki jih ni veliko. To je zato, ker nimajo velikega števila študentov in ne potrebujejo nekaterih objektov, potrebnih na univerzi. Zavodi gradijo prostore, v katerih študentje izvajajo praktične dejavnosti in ne predavalnice.
Predavatelji in nadzorniki, ki poučujejo na univerzitetni ravni, morajo pridobiti poklicno kvalifikacijo na področju, na katerem predavajo. To pojasnjuje razlog, zakaj je večina inštruktorjev na univerzitetni ravni profesorjev in zdravnikov.
Čeprav je usposobljenost temeljna zahteva za vsako osebo, ki se prijavi na inštruktorja na ustanovi, raven zahtevane kvalifikacije ni ravno visoka, saj lahko ljudje z mojstrskim usposabljanjem nadzirajo učence na tej ravni.