IEP proti 504
Invalidi imajo posebne potrebe in tako kot običajni ljudje tudi oni potrebujejo izobraževanje. Včasih je obisk v običajni šoli težko, ker imajo posebne potrebe. Zaradi tega so vlade oblikovale programe, ki jim bodo pomagali pri običajni izobrazbi.
Individualizirani izobraževalni načrt (IEP) je vladni program, zasnovan za pomoč pri izpolnjevanju izobraževalnih potreb otrok s posebnimi potrebami. Njegov cilj je omogočiti invalidnim osnovnošolcem in srednješolcem možnost, da bi bili v običajni šoli in jim lahko pomagali le, ko bi se pojavile potrebe..
Izdelana je posebej za tiste, ki potrebujejo specializiran pouk, nadzira pa jo Zakon o izobraževanju oseb z invalidnostjo (IDEA). Vsi študenti s posebnimi potrebami, ki izpolnjujejo zahteve po posebnem izobraževanju, morajo imeti načrte IEP, vlada pa to zahteva od vseh javnih šol.
IEP mora vsebovati pisno evidenco o študijski stopnji in ciljih študenta; njegov izmerjeni napredek, ki ga je treba sporočiti staršem; vse storitve, ki se študentu opravljajo, z navedbo, kaj je; kako, kje in kdaj so na voljo; in podpora šolskemu osebju.
Obstajati mora tudi seznam časa, ki ga študent preživi v rednem pouku, in časa, ki ga preživi v razredih posebnega izobraževanja. Med državnimi in okrožnimi preizkusi ocenjevanja je treba študentu zagotoviti primerno nastanitev.
Po končanem 12. razredu dobi učenec bodisi diplomo IEP bodisi srednjo šolo, če izpolnjuje zahteve za eno. Do 16. leta starosti bi mu lahko zagotovili vse, kar potrebuje za srednješolsko izobraževanje.
Na drugi strani je načrt 504 tudi vladni program, ki invalidom ne dovoljuje, da bi bili izključeni iz sodelovanja v programih in dejavnostih, ki jih financira republika, kot so osnovno, srednješolsko in srednješolsko izobraževanje.
Namenjen je študentom, ki imajo lahko invalidnost, vendar ne potrebujejo posebne izobrazbe. Posebej navaja nastanitvene zmogljivosti, ki jih je treba razširiti nanje, kot so klančine na invalidskih vozičkih, navodila za dom, magnetofon za zapisovanje itd..
Na splošno se uporablja za večino invalidnih študentov; tisti, ki potrebujejo samo posebne nastanitvene prostore, s katerimi se lahko prosto gibljejo in komunicirajo z drugimi študenti, namesto da dejansko potrebujejo posebna navodila, v tem primeru pa morajo izkoristiti IEP.
Povzetek:
1. "IEP" se nanaša na individualizirani vzgojni načrt, medtem ko se "504" nanaša na odstavek 504 zakona o rehabilitaciji in zakon o Američanih z invalidnostmi.
2. IEP in 504 sta vladna programa, ki sta namenjena pomoči študentom s posebnimi potrebami; 504 je zaskrbljen zaradi zagotavljanja ustreznih nastanitvenih zmogljivosti učencem s posebnimi potrebami, medtem ko IEP skrbi za posebna navodila študentom s posebnimi potrebami.
3. IEP nadzira Zakon o izobraževanju oseb z invalidnostjo (IDEA), medtem ko 504 ne.
4. 504 navaja, da nobene invalidne osebe ne sme biti prepovedano sodelovati v programih in dejavnostih, ki jih financira republika, kot je izobraževanje, medtem ko IEP skrbi za izpolnjevanje izobraževalnih potreb študentov s posebnimi potrebami..